Veröffentlicht am 30.07.2026
Von Tanz bis Theater – Kulturtag am JAG
Am diesjährigen Kulturtag des JAG stand für alle Schülerinnen und Schüler das gemeinsame Erleben von Kunst, Kultur und Kreativität im Mittelpunkt. Jede Jahrgangsstufe nahm an einem speziell ausgewählten kulturellen Projekt teil und konnte dabei neue Eindrücke gewinnen sowie besondere Erfahrungen sammeln.
Die Jahrgangsstufe 5 brachte beim Tanzprojekt „Wir bewegen Schule“ viel Freude an Rhythmus und Bewegung zum Ausdruck. Gemeinsam wurden Choreografien entwickelt und eingeübt, bei denen Teamarbeit und Kreativität gefragt waren. Das Ende des Workshoptages bildete die schwungvolle und überzeugende Aufführung des einstudierten Tanzes, die mit viel Applaus belohnt wurde.
Für die Jahrgangsstufe 6 ging es zum Gasometer in die Ausstellung „Mythos Wald“. Die großformatigen Fotografien vom deutschen Wald bis in den tropischen Regenwald und seltene Ausstellungsstücke wie ein 7000 Jahre alter Riesenhirsch faszinierten alle. Als spektakulär beschrieben die Schülerinnen und Schüler den in 35 Metern Höhe schwebenden „Lichtbaum“, bei dem u. a. der Nährstofftransport und der Wechsel der Jahreszeiten durch Farben dargestellt werden.
Die Jahrgangsstufe 7 erlebte mit der Oberhausener Theateraufführung „Game Time“ eine mitreißende interaktive Inszenierung rund um das Thema „Hip-Hop“. Ausgehend von den Themen Lifestyle, Social Media, Mode, Tanz und Gesang wurde die Problematik des Erkennens von Manipulation und Realität in Form einer lebendigen „Game-Show“ eindrucksvoll dargeboten.
Die Jahrgangsstufen 8 und 9 besuchten verschiedene Museen der Umgebung und setzten sich dort mit Kunst, Geschichte und gesellschaftlichen Themen auseinander. Allen Führungen schlossen sich kreative Workshops zur Vertiefung an.
In der LUDWIGGALERIE Oberhausen erhielten die Schülerinnen und Schüler durch die Foto-Ausstellung „An vorderster Front“ einen Einblick in das vielschichtige Werk der Pulitzer-Preisträgerin Anja Niedringhaus. Es wurden nicht nur die Ausstellungsfotos betrachtet, sondern auch Fragen nach medialer Inszenierung, Manipulation und ethischer Verantwortung diskutiert.
Die aktuelle Ausstellung des Malers und Grafikers Richard Paul Lohse besuchten einige Schülerinnen und Schüler im Bottroper „Quadrat“ und konnten in einem anschließenden Workshop im Stil der besuchten Ausstellung selbst aktiv werden.
Nach der Führung im „Museum Folkwang“ in Essen wurden die Eindrücke der Ausstellung von unseren Neuntklässlern durch ein tolles KunstWerkBuch, einem „Museumsbegleiter“, der zu vielen kreativen Aufgaben aufforderte, festgehalten.
Das Theater Essen-Süd zeigte den Jahrgangsstufen 11 und 12 eindrucksvoll, dass große Filmstoffe auch auf einer Aula-Bühne funktionieren können. „Inception“ ist keine Kopie des Kinofilms, sondern auch eine eigenständige Theateradaption, die mit Kreativität, Spielfreude und emotionaler Intensität alle begeisterte.
Der Kulturtag hat wieder gezeigt, dass Lernen nicht nur im Klassenraum stattfindet. Die vielfältigen Angebote ermöglichten allen Schülerinnen und Schülern wertvolle kulturelle Erfahrungen und bereicherten den Schulalltag auf besondere Weise.
Ein herzlicher Dank gilt Frau van Kampen vom Förderverein, die das Crowdfunding zur Finanzierung der Projekte einmal mehr engagiert unterstützt hat.
M. Buda, P. Fellensiek, L. Heimannsberg, K. Hüttermann, M. Leying., D. Nyenhuis
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