Veröffentlicht am 27.06.2026
Erneuter Erfolg in der zdi-Science League: JAG-Ingenieure wieder in den Top Ten!
Die Nachwuchsingenieurinnen und -ingenieure des Josef-Albers-Gymnasiums haben bei der diesjährigen Science League erneut ihr herausragendes Können unter Beweis gestellt. Am fünften und entscheidenden Spieltag in der DASA in Dortmund gab es allen Grund zum Feiern: Die erfolgreiche Titelverteidigung des zweiten Platzes und zwei weitere tolle Platzierungen in den Top 10.
Das Thema der diesjährigen Science League lautete "Food Connect Markt". Gefragt waren zukunftsweisende Konzepte, wie Lebensmittel direkt in der Stadt produziert und vor Ort verkauft werden können. Ferner ist ein sozialer Bereich gefragt, in dem Freiwillige mitwirken oder an Kochkursen etc. teilnehmen können.
Team A.I.B. schrammt hauchdünn am Sieg vorbei
Eine Auswahl der Albers Ingenieure Bottrop vom letzten Jahr traten als jetzige Zehntklässler als Titelverteidiger an. Thore, Jonas, Eymen, Devid, Maximilian und Jan zeigten erneut, welches Potenzial in ihnen steckt.
Ihre Konzepte für den städtischen Lebensmittelmarkt der Zukunft waren absolut überzeugend. Mit einer großartigen Ausbeute von über 59,5 Punkten trennten das Team am Ende lediglich winzige 1,23 Punkte vom ersten Platz. Die Freude über den verteidigten zweiten Platz war riesig – nicht zuletzt, da dieser großartige Erfolg erneut mit einem Preisgeld von 2.000 € dotiert ist.
Starker Nachwuchs: Die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler überzeugen
Dass wir uns um den Ingenieurnachwuchs am JAG keine Sorgen machen müssen, bewiesen zwei weitere, große Teams aus den aktuellen neunten Klassen.
Platz 6 für „Just another Genius“:
Dieses Team sicherte sich einen hervorragenden sechsten Platz und beeindruckte das Publikum mit einem handwerklich gelungenen und technisch ausgeklügelten Modell. Besondere Highlights waren ein voll funktionsfähiger Aufzug sowie eine funktionierende Eingangstür. Mit 54,7 Punkten lagen sie am Ende nur 6 Punkte hinter dem erstplatzierten Team.
Platz 9 für „Die Excel-lenten Ingenieure“:
Der zweite Ingenieurkurs schaffte es ebenfalls in die Top 10. Insgesamt haben sie 51,48 Punkte erreicht und haben damit einen guten 9 Platz erzielt. Die Punkte wurden durch Kreativität, Teamwork, Teamgeist und Kühe ;) gesammelt. Beim großen Abschluss-Event präsentierte das Team sein Modell in einem gut vorgetragenen Pitch.
Mehr als nur Technik: Kreativität und echtes Projektmanagement
Hinter diesen tollen Platzierungen steckt eine Menge Arbeit. Im Verlauf der Liga mussten die jungen Ingenieure zahlreiche Herausforderungen meistern, die weit über das reine Konstruieren hinausgingen. Da die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler als echte Großgruppen antraten, mussten sie sich komplett selbst organisieren. Professionelles Projektmanagement im Team war gefragt – eine Fähigkeit, die im Laufe des Wettbewerbs nicht nur bewiesen, sondern von vielen auch völlig neu erlernt wurde. Eine Herausforderung stellt es dar, dass das Potential aller aus einer großen Unterrichtsgruppe vollumfänglich genutzt werden kann und jeder Teil der Gruppe bereitwillig notwendige Aufgaben als ihre eigene annimmt und termingerecht und hochwertig umsetzt. Aspekte, die auch in Unternehmen immer wieder zu Reibungen führen.
Neben einer enormen kreativen Leistung bei der Ideenfindung kam es am Ende vor allem auf Disziplin und Timing an: Die Schülerinnen und Schüler schafften es, trotz des hohen Zeitdrucks alles pünktlich auf den Punkt fertig zu stellen und einzureichen, auch weil zuletzt nochmal viele mit anpackten.
Ein feierlicher Abschluss in Dortmund
Der fünfte und finale Spieltag fand in einem ganz besonderen Rahmen in der DASA in Dortmund statt. Gemeinsam mit den Eltern, allen Schülergruppen und den Vertretern des zdi-Netzwerks wurden die Modelle feierlich präsentiert und die Sieger gekürt.
Wir gratulieren allen Teams zu diesen herausragenden Leistungen und sind unglaublich stolz auf unsere kreativen und organisationsstarken Köpfe! Zitieren möchten wir zum Abschluss ein Zitat aus dem Dialog von Herrn Dr. Dominic Paul vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft mit Falk aus dem Siegerteam „Gerstengötter“: „Jeder kann Erster werden!“ Das stimmt auf jeden Fall und soll Ansporn sein, nochmals teilzunehmen. Dass unsere Teams bei immer größer werdender Konkurrenz verlässlich unter den Top Ten stehen, ist bewundernswert, denn sie setzen sich auch gegen Teams aus Oberstufenschülern durch.
Finanziell unterstützt wurde der Modellbau der Projekte von der ELE, der Volksbank und dem BottCast. Hier sagen wir herzlichen Dank für die Unterstützung. Die ELE fördert den Projektunterricht bereits im dritten Jahr in Folge.
WLT
