Spanisch

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Das Fach Spanisch

Spanisch spricht man in Spanien, dem seit vielen Jahren beliebtesten ausländischen Reiseziel der Deutschen,…

…und in Mexiko, Argentinien, Chile …,

außerdem in Kolumbien, Peru und Costa Rica…,

…aber auch in Bolivien, Kuba und Teilen der USA.

Spanisch ist eine Weltsprache!

Die spanische Sprache bietet die Möglichkeit, fantastische Ziele zu erkunden, in fremde Kulturen einzutauchen und Menschen anderer Kulturkreise kennenzulernen.

Als wichtige Verkehrssprache gewinnt das Spanische zunehmend an Bedeutung auch in anderssprachigen Regionen.

Spanischkenntnisse sind also nicht nur ein Beitrag dazu, den alljährlichen Sommerurlaub zu bereichern, sondern darüber hinaus ein enormer Gewinn beim Einstieg in das Berufsleben.

Die Sprache ist nicht schwer zu lernen – die meisten Wörter werden so gesprochen, wie sie geschrieben werden. Viele Vokabeln sind aus dem Englischen, Französischen oder Lateinischen bekannt, und in der Grammatik gibt es ebenfalls viele Parallelen.

 

Spanisch am Josef-Albers-Gymnasium

Das JAG bietet Spanisch als dritte Fremdsprache in der Kombination mit Englisch und Latein/Französisch – es können also bis zu drei moderne Fremdsprachen erlernt werden. Dabei gibt es zwei Wahlmöglichkeiten:

  1. Spanisch in der differenzierten Mittelstufe (ab der Stufe 8) bietet sprachbegeisterten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, früh mit einer dritten Fremdsprache zu beginnen und diese (im Falle der Fortsetzung in der Sekundarstufe II) bis zum Abitur zu festigen, ggf. auch im Leistungskursbereich.
  2. Spanisch kann in der Sekundarstufe II (ab der Klasse 10 bzw. der EPh) als neu einsetzende Fremdsprache angewählt werden und so als Schwerpunktfach den fremdsprachlichen Bereich abdecken. Schulformwechslern ohne zweite Fremdsprache (z.B. von der Realschule) wird durch die entsprechende Anwahl zudem die Möglichkeit gegeben, die Bedingungen zur Erlangung der Hochschulreife zu erfüllen.

Wir arbeiten am JAG ab der Jahrgangsstufe 8 mit dem Buch Encuentros Edición 3000 und ab der Jahrgangsstufe 10 (EPh) mit dem Buch A tope. Beide kommen aus dem Cornelsen-Verlag.

 

Uns zeichnet aus,

…dass sich unsere Fachschaft aus Muttersprachlern und Nichtmuttersprachlern zusammensetzt, die z.T. lange in Spanien bzw. Lateinamerika gelebt haben und oft einen persönlichen Bezug zu den Unterrichtsthemen herstellen können,

…dass die Schülerinnen und Schüler das Fach Spanisch freiwillig anwählen und somit eine erhebliche Eigenmotivation vorhanden ist,

…dass der Unterricht durch einen lockeren, aber konstruktiven Umgang geprägt ist, der den Schülerinnen und Schülern Spaß am Lernen der spanischen Sprache machen soll,

…dass auf Grund der bereits vorhandenen Kenntnisse in Englisch und Latein/Französisch viele Wörter und grammatische Strukturen bereits bekannt sind (z. B. span. el médico = frz. le médecin/ lat. medicus),

… dass wir die Schülerinnen und Schüler über das Lernen von Vokabeln und Grammatik hinaus mit projektorientierten Themen begeistern wollen (In der Mittelstufe werden z.B. Piñatas gebastelt oder Modenschauen aufgeführt, in der Oberstufe zeigen die Kursteilnehmer unter anderem in einem Filmprojekt neben ihren sprachlichen Kenntnissen ihre kreativen Stärken. Darüber hinaus bemühen wir uns in den Leistungskursen um eine Exkursion nach Spanien, um das Erlernte praktisch anwenden zu können),

… dass wir unseren Schülerinnen und Schülern dabei helfen, mit dem Erlernen der spanischen Sprache und der kulturellen Besonderheiten der spanischsprachigen Länder im Anschluss an das Abitur berufliche Perspektiven zu entwickeln und im Rahmen von Auslandsaufenthalten in neue Kulturen einzutauchen.

Für Fragen rund um unser Fach stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

 

Die Spanischfachschaft

 

Schulinterne Lehrpläne für das Fach Spanisch

Nächste Termine

28.04.2017 –

Warnungskonferenzen

01.05.2017 –

Feiertag (unterrichtsfrei)

02.05.2017 –

Postausgang Warnungen

02.05.2017 – 19:00

Stufe EPh: Elterninformation zur gymnasialen Oberstufe (Aula)

02.05.2017 – 19:00

Kunsttöne

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